Nadat de gevonden informatie geanalyseerd is en de informatievragen beantwoord zijn, is het relevant om deze informatie te delen. Het delen van de informatie wordt op een passende wijze gepresenteerd. Door het presenteren wordt er kennis overgebracht. Bij het direct overbrengen van kennis en informatie vindt rechtstreekse communicatie plaats (face-to-face). Bij het indirecte overbrengen van kennis en informatie wordt er gebruik gemaakt van medium. Dit houdt in dat er gebruik gemaakt wordt van hulpmiddelen om de informatie over te brengen. Wij geven voor de onder-, midden-, en bovenbouw verschillende praktijkvoorbeelden.

Onderbouw ideeën

1. Vertelschort
   Ieder kind kiest 5 tastbare dingen uit die kenmerkend zijn voor het onderzoek dat ze gedaan hebben. Dit kan bijvoorbeeld ook een tekening zijn die ze over het onderzoek gemaakt hebben. Ieder voorwerp verdwijnt in een vakje van het vertelschort. Zo hebben de leerlingen een houvast wanneer ze gaan presenteren wat ze gedaan hebben en wat ze gevonden hebben.

2. Tekening
   De kinderen maken een tekening over wat ze onderzocht en opgezocht hebben en hoe ze dat gedaan hebben. Hier kunnen ze vervolgens over vertellen.

Middenbouw ideeën

1. Lapbooks
   De leerlingen krijgen allemaal een A3-papier. Hiermee maken de leerlingen een posterpresentatie. De leerlingen maken op het A3-papier verschillende vakjes met informatie. De vakjes kunnen geopend worden als luikjes.
2. Prezi
   De kinderen kunnen een Prezi maken over wat ze wilde vinden, hoe ze dat gedaan hebben, waarom ze voor deze aanpak gekozen hebben en wat ze uiteindelijk gevonden hebben.

Bovenbouw lesideeën

1. Verboden PowerPoint
   Presenteren wordt bijna in elke basisschool gedaan via het programma PowerPoint. Dit is een gemakkelijke manier van het overbrengen van informatie. Ze gebruiken het programma PowerPoint al geleidelijk vanaf groep 5. Je kunt ook leerlingen in de bovenbouw kennis maken met verschillende programma’s waarbij je op een andere manier digitale presentaties maakt. Bij het maken van een YouTube filmpje kan er ook gebruik gemaakt worden van een Green-Screen. Er zijn nog een heel wat andere programma’s waarmee je digitaal presentaties kunt maken.

2. De presentatie kubus
   De leerlingen krijgen allemaal een kartonnen doos. Deze doos beplakken de leerlingen van de buitenkant met plaatjes, teksten en informatie. De dozen (kubussen) worden in de klas tentoongesteld. De leerlingen zijn vrij om rond te lopen en bij de kubussen te kijken. Het lijkt hierdoor net een museum.